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聖經活用手冊：新舊約聖經文本解析、應用與教學
內容簡介榮獲福音派領袖巴刻熱烈推薦「易於使用，有助於學習和教導聖經。依聖經文體閱讀原則，分析聖經 66 卷書，不僅活用到日常讀經，更是聖經教學最佳工具。．最活用的聖經手冊，應用生活及教學現場！依聖經文體閱讀原則，引導思考每卷書的生活應用，讓你不再自己想破頭；還針對閱讀每卷書會遇到的問題，直接給予讀者..
聖經生態學：重探人與萬物的關係
#集合吧！神的受造物，共享神所賜的和平如果有機會開始在一座無人島上生活，你會怎麼做呢？是積極採集資源，或是試著認識並融入島上生態？猛然一想，亞當最初在伊甸園也像是生活在無人島哩。他嘗試按著神的心意與萬物相處，野生動物也願意來到亞當面前，讓亞當為牠們命名。然而現在的我們，好像沒辦法效法亞當；野生動物大..
聖經的16堂人生學
作者簡介】 吳獻章 台灣大學土木研究所碩士、美國伊利諾大學理論應用力學博士，後轉讀神學， 獲芝加哥三一神學院道學碩士及神學博士。主修舊約，著重新舊約間經文引用。曾 任新加坡神學院客座講師，自 1995 年起任教台北中華福音神學院，現為學院舊約教 授、教牧博士科暨宣教博士科主任、教牧宣教研究中心執..
聖經的三十六計
聖經的三十六計－目錄導覽說明 第一計 聲東擊西 用心良苦力挽狂瀾，執迷不悟難避災難→（阿摩司書） 失而復得天人歡欣，怨聲嘆氣不知父心→（路加福音十五章） 第二計 隔岸觀火 歷盡滄桑為主被囚，鷸蚌相爭漁翁得利→（使徒行傳二十三..
聖經的偉大教義
巴刻（J. I. Packer）評論鍾馬田的講道說：「我從未聽過這樣的講道。……帶著電擊的力量。」這一系列教義講座的優點在於它們不是枯燥的課本式課程。作者首先是個講道的人，這種特色貫穿講解教義的整個過程。他也是個牧師，有力的福音真理給他帶來對神的驚奇感與感恩，他希望他的聽眾也可以分享；因此，他在傳講..
聖經的寓含與預表
聖經分新、舊約兩部分，在舊約用預表和預言來描繪；到了新約，神自己就以這位奇妙人物出現在人世；這位神所化身的基督，可說是全本聖經奇妙的中心。 作者試從聖經的數字、色彩、食物、事物、帳幕，及其器具、節期、天象、人物、動物、植物、礦物、祭物等十二方面，來探究這一位神而人者，如何以圖像、預表來表徵祂自..
聖經的故事(上)-舊約篇(世界文學14)
在世界文學史上，傳世之作如汗牛充棟，但從來沒有一部世界名著能和《聖經》相提並論。《聖經》是世界上刊印量最大、流傳最廣、讀者最多、影響最深遠的一部著作，尤其是對西方各國的影響更是不可估量。它與西方國家的民俗、道德、法律，以及哲學、宗教、藝術等都有著極為密切的聯繫。正因為《聖經》影響深遠，聖經故事也廣為..
聖經的故事(下)-新約篇(世界文學15)
在世界文學史上，傳世之作如汗牛充棟，但從來沒有一部世界名著能和《聖經》相提並論。《聖經》是世界上刊印量最大、流傳最廣、讀者最多、影響最深遠的一部著作，尤其是對西方各國的影響更是不可估量。它與西方國家的民俗、道德、法律，以及哲學、宗教、藝術等都有著極為密切的聯繫。正因為《聖經》影響深遠，聖經故事也廣為..
聖經的教養智慧
哺育、保護幼兒，教謀生技能——捕鼠……這是貓媽媽也會的事。然而，為人父母遠不止於此，孩子是最早從父母處開始學習，發展德、智、體、群，還有，最重要，人與上帝的關係。本書作者採擷了聖經和心理學的精髓，加上自己的育兒心路歷程，提出獨到的見解，具體可行的方法，柔剛並濟，理性與感性並重，誠為二十一世紀有心做好..