講道手冊:化經文為講章之旅

講道手冊:化經文為講章之旅 特價

講道手冊:化經文為講章之旅

編號:C067047
ISBN: 9781938878435
作者:古胡威 ( Abraham Kuruvilla )
譯者:黃楊長慧
出版社:證主
出版日期:2021-08-01
  • 定價:NT:920

  • 折扣:9

  • 優惠價:NT:828

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作者委身於講道學領域數十年,此書是他在各種教堂和各式教室中,

聆聽、閱讀並研究許多講道或講章,內容跨越各年代、遍及海內外,綜合數十年的經驗而成。


作者說此書所記錄的,是他認為應該如何落實講道(實踐,practice)的概念。

這個概念完全建基於作者對講道應該是什麼(願景,vision)的理解;

而作者對講道的願景是:

「合乎聖經的講道,是由教會的領袖,在一群基督徒聚集敬拜的場合中,

傳達按照神學解經找出的經文主旨,鼓勵信徒落實應用,使他們效法基督的模樣。

這一切都倚靠聖靈的大能,使上帝得著榮耀。」


• 第1章「準備就緒」:

 介紹初步準備,規畫長期和短期的講道系列。


• 第2章「找出神學」:

 闡述作者講道哲學的核心——如何閱讀和解釋聖經經文,藉著範例引導讀者找出經文的主旨(段落神學)。


• 第3章「得出應用」:

 定義並描述應用,以及從段落神學衍生應用的過程;

 探討應用的主要特徵和類型,以及如何由特定段落得出應用。


• 第4章「繪製講章流程圖」:

 描述形成講章的一系列流程。


• 第5章「活化大綱」:

 說明如何擴展這些流程,使大綱成為具體可行的方案,

 兼顧啟示(經文的層面)和聖經對現今世代的相關(聽眾的層面)。


• 第6章「喻道例證」:

 介紹喻道例證的功能和類型,以及在講道中如何尋找、組織和使用它們。


• 第7章「撰寫引言和結論」:

 剖析展開和結束講道的要素,並提供如何寫成和運用這些要素的技巧。


• 第8章「撰寫講稿」:

 強調撰寫講道手稿的作用,權衡各種不同的講道(使用或不使用講稿的講道),提供寫成和使用手稿的建議,

 同時探討在講道時,如何使用電子產品設備管理筆記或手稿。本章同時也探討借用別人講章的議題。


• 第9章「宣講信息」:

 此章談到傳達、排練以及如何安排管理講道前後的程序。


另有4個附錄,以創世記與以弗所書為例,為讀者展示一篇講道可以如何抓住每一個段落的重點,漸漸鋪展開來。


芝加哥慕迪教會(The Moody Church)的榮譽牧師爾文‧路茲博士(Dr. Erwin W. Lutzer)說:

「古胡威不但能夠精闢透徹的分析經文,同時也能兼顧經文對現代聽眾的相關性。

在《講道手冊》這本書中,古胡威使用例證幫助我們理解他是如何靈活有效的將二千年前的經文轉化為現代講章。」


本書提供實用的幫助,幫助講員每週都能放心的踏上講台,忠心傳講上帝的話語。



【作者簡介】


古胡威 (Abraham KuruVilla)

亞伯丁大學博士(PD, University of Aberdeen)。

是達拉斯神學院 (Dallas Theological Seminary) 講道和教牧事工高級研究教授,也是一位執業皮膚科醫師。

著有《講道的願景》(A Vision for Preaching。

此書榮獲Preaching Today Book獎項)以及《經文的特權!》( Privilege the Text!) 。


除了撰寫一些講道評論,他也定期在 homiletix.com 上寫博客。



【目錄】




• 第1章「準備就緒」:


 介紹初步準備,規畫長期和短期的講道系列。


• 第2章「找出神學」:


 闡述作者講道哲學的核心——如何閱讀和解釋聖經經文,藉著範例引導讀者找出經文的主旨(段落神學)。


• 第3章「得出應用」:


 定義並描述應用,以及從段落神學衍生應用的過程;


 探討應用的主要特徵和類型,以及如何由特定段落得出應用。


• 第4章「繪製講章流程圖」:


 描述形成講章的一系列流程。


• 第5章「活化大綱」:


 說明如何擴展這些流程,使大綱成為具體可行的方案,


 兼顧啟示(經文的層面)和聖經對現今世代的相關(聽眾的層面)。


• 第6章「喻道例證」:


 介紹喻道例證的功能和類型,以及在講道中如何尋找、組織和使用它們。


• 第7章「撰寫引言和結論」:


 剖析展開和結束講道的要素,並提供如何寫成和運用這些要素的技巧。


• 第8章「撰寫講稿」:


 強調撰寫講道手稿的作用,權衡各種不同的講道(使用或不使用講稿的講道),提供寫成和使用手稿的建議,


 同時探討在講道時,如何使用電子產品設備管理筆記或手稿。本章同時也探討借用別人講章的議題。


• 第9章「宣講信息」:


 此章談到傳達、排練以及如何安排管理講道前後的程序。

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