讀經/研經


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貫穿聖經的16個關鍵字
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貫穿聖經的16個關鍵字

/作者簡介/克里斯.布魯諾Chris Bruno為惠頓神學院神學博士(PhD, Wheaton College)。曾在西達維爾大學(Dedarville University)、北方國際大學(Northland International University)等學校以及教會團契內教授聖經與神學,並..

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贖回這地:趕出汙鬼、破除咒詛、恢復神對這地的祝福!
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贖回這地:趕出汙鬼、破除咒詛、恢復神對這地的祝福!

「神的百姓若不去完成屬天命定,撒但就要實現牠給我們的命運了──全然毀滅地球……時候到了,我們每個人都應挺身而出!」── 摘自《贖回這地》  邵貴恩(Gwen Shaw)著小心!你手上拿的「武器」,將令魔鬼戰兢!這本珍貴的末世教戰祕笈,擷取自一個在宣教、代禱領域皆身經百戰之高階神國將領的經驗..

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走出聖經:四位大師看釋經與用經
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走出聖經:四位大師看釋經與用經

聖經是基督徒生活的準則,但如何詮釋和應用聖經,學者、牧者看法各異;有興趣、有心志探討這課題的信徒,也可能感到無所適從。 本書四位作者在高舉聖經權威的基礎上,提出以下釋經與應用的實踐進路:凱瑟:原則化模型多里安尼:救贖歷史模型范浩沙:救贖戲劇模型韋布:救贖進程模型 幾位作者的共同信..

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走天路的斷捨離:詩篇十五首上行之詩的古歌新唱
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走天路的斷捨離:詩篇十五首上行之詩的古歌新唱

「『朝聖之詩』又叫『上行之詩』或『登階之詩』,顧名思義是在拾級而上,步步接近耶路撒冷聖殿的途中,朝聖客們所唱的詩篇。在考古挖掘的朝聖古道中,也發現緜延而上的石階偶爾會出現一個大平臺,讓人揣測是讓朝聖客可以短暫停留,一起禱告、唱詩的地方。在撰述本書過程中,因著閱讀到有關朝聖之路的考古發現,引發我的靈思..

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起初創世紀:前十一章註釋
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起初創世紀:前十一章註釋

本書《起初-創世記前十一章註釋》,記述創世記前十一章的經文解釋,按照創世記的經節和現代科學的發現作對比。用這種方式來看創世記的前十一章,我發現聖經很精簡地記述,和現代科學的發現確有相似,並無衝突,創世記並非神話。這樣的註釋相信對基督徒及非基督徒都是有益處的。聖經創世記是唯一有條理又精簡地敘述神創造宇..

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跨越藩籬的福音:給全世界的羅馬書
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跨越藩籬的福音:給全世界的羅馬書

羅馬書是談論一個人如何得救也是談論一群人如何得救福音的搖籃,沒有隔間;上帝的愛,也不曾斷絕。奧古斯丁對稚嫩嬰孩吃奶反應的觀察,某程度描繪了初代教會的景況:「還不會說話,就面若死灰,眼光狠狠盯著一同吃奶的孩子。」這畫面刻畫出新約時代某些信主的猶太人,在享受救贖重生乳汁的同時,卻死盯著信主的外邦人;心裡..

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路加和保羅:有關拯救敘事的互文性對話
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路加和保羅:有關拯救敘事的互文性對話

內容簡介路加和保羅關係的主題在新約學術中是一個頗為悠久、繁難的研究主題。這對聖經傳統的理解和傳承以及探索早期基督教之發展歷程,都具有重要意義。但隨著現代學術成果的積累和多樣化,要系統地闡述這個問題正變得越來越困難。本書嘗試挑選這樣的一個經典學術難題,借用知識社會學關於宗教群體之世界觀形成和發展的理論..

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路加的耶穌故事
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路加的耶穌故事

這是文學釋經高手京士柏詮釋福音書的第三本。這次他以衝突為主題,串連起路加福音中的人物情節,發掘內藏的信息,讓福音書的閱讀變得更活潑、更立體。..

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路加福音(上)-國際釋經應用系列42A
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路加福音(上)-國際釋經應用系列42A

「耶穌是誰?」路加福音縷述耶穌的童年、耶穌的事工、耶穌的死亡與復活,一步緊接著一步,向我們揭示耶穌的身分:他就是神的那位受膏者。神的恩典傾注在那些因耶穌而得著赦免與生命的人身上,路加敘述了耶穌如何啟示這份恩典,為賜下這份恩典而死、復活,並將要再來,讓這份恩典臨到所有人。教會必須在事奉中、在人際關係裡..

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