幼稚級 ( I ) 目錄
單元一 耶穌行神蹟

第1課 把水變酒的耶穌  ( 線上閱讀 )
第2課 平靜風浪的耶穌
第3課 餵飽五千人的耶穌
第4課 醫治病人的耶穌
單元二 耶穌的比喻

第5課 栽種神話語的種子
第6課 我願意饒恕
第7課 好撒瑪利亞人
第8課 神所賜的才能
單元三 十字架與復活

第9課 讚美耶穌
第10課 效法耶穌
第11課 耶穌的禱告
第12課 耶穌死了
第13課 耶穌復活
單元四 耶穌向門徒顯現

第14課 前往以馬忤斯的路上
第15課 我的主 我的神
第16課 常與你們同在
第17課 第一個五旬節
單元五 跟隨耶穌的彼得

第18課 最寶貴的禮物
第19課 跟隨耶穌
第20課 向所有人傳福音
第21課 監獄門打開了
單元六 上帝幫助約瑟

第22課 和平相處
第23課 幫助的手
第24課 在監獄裡
第25課 宰相約瑟
第26課 神啊，感謝?
 

教材使用說明
歡迎您參與《耶穌花園‧聖經學習》

幫助幼稚級孩子從小開始認識耶穌基督、愛祂並跟隨祂，是件非常寶貴的事情。幼稚級孩子雖不盡然理解神學觀念，但是藉由多樣化的體驗學習，孩子能學到耶穌對我們的愛與眷顧。

在《耶穌花園‧聖經學習》這套教材裡，孩子將透過活動學習法和協作學習法，學習到簡單的聖經真理。使用《耶穌花園‧聖經學習》提供的點子和創意活動，你將可以抓住孩子的注意力，並教導他們聖經真理。

活動學習：透過活動認識真理

《耶穌花園‧聖經學習》以活動學習的方法進行，引起孩子的興趣，提供多樣化的學習經驗，幫助他們學習重點。

孩子若只在課堂中聽故事，可記憶10％的內容。若透過實際的體驗學習則可達到90％，若加上聞、嚐、看、聽、摸等感官體驗，學習效果將更佳。因此課程中的活動請老師帶領孩子親身體驗，給予他們難忘的學習經驗。

老師就是孩子們的引導者，幫助他們透過實際經驗來認識真理。在孩子的認知中，將聖經故事透過做中學，在活動中享受喜悅，並種下真理的果子。

雖然活動學習可能會使課堂較吵鬧，但孩子們會得到全新的知識，並且透過彼此間的影響，產生更好的學習效果。在活動中，孩子可使用各種感官來學習聖經真理，會比安靜坐著上課，更能得到豐富的收穫。

同儕學習：透過彼此影響，體驗學習的快樂

孩子們從小在一次又一次的嘗試與失敗的經歷中，慢慢學會走路、說話、跑步、寫字等技能。但若是在父母或同儕的激勵下，孩子的學習會更有動力，透過跟周圍人的相處，在彼此影響之下學習，對孩子而言是非常自然的事情。

在《耶穌花園‧聖經學習》課程中，孩子與同儕一起在活動中探究聖經真理，並且透過同儕學習，幫助孩子學會親切、互助，讓他們瞭解每一個人都是寶貴的！

如同活動學習，同儕學習的教室也有可能會較吵鬧。有時候我們會覺得孩子無法控制，但事實上並不是這樣，我們只是將學習的主權還給孩子。使孩子透過同儕學習，體會學習的快樂，並且產生自發性的學習動機。請試試看，相信您會有完全不同的發現！

以下幾個原則供老師參考，在您的班級裡進行有效的同儕學習活動：

訂定班級規定

「輕聲細語」、「不隨意離開教室」、「彼此幫忙」、「常說讚美的話」…等，與孩子一起訂下需遵守的規定。因為有親自參與訂定規則的過程，孩子自然也會願意遵守。

給每個人獨特的任務

給每個孩子在班級上都有屬於自己的角色，如：整理事務櫃、收盤子等任務，藉此培養孩子的責任感，並意識到自己是教室的主人。

讓孩子分享心得

讓孩子開口分享自己的收穫，例如：感覺到什麼？學習到什麼？孩子們分享後，老師要給予熱情的回應與稱讚。如果氣氛熱烈，也會幫助其他的孩子打開心門，願意跟大家分享自己的想法。