作者序
引言
卷一
認識學習方式
第一章 學習方式是什麼
第二章 按照學習方式施教

卷二
有關四種學習方式的故事
第三章 理想型學生
第四章 分析型學生
第五章 務實型學生
第六章 動力型學生

卷三
學習方式的實例應用
第七章 兒童課程的範例
第八章 青少年與成年人的範例

卷四
學習媒介集合
第九章 聽 看 跑 跳 碰
第十章 理想型的學習媒介
第十一章 分析型的學習媒介
第十二章 務實型的學習媒介
第十三章 動力型的學習媒介
第十四章 diy課程計畫

卷五
學習方式不只是給老師用
第十五章 用學習方式招募義工
第十六章 學習方式與崇拜聚會
第十七章 學習方式與婚姻家庭

卷六
再接再厲
第十八章 麥卡錫與4MAT系統

結稐
附錄 引爆學習活動索引
參考書目

我們應該如何教導上帝託付給我們的幼童,青少年以及成年人呢?我們必須時時禱告,努力備課,並且盡所能學習各種教學的方法.除此之外,我們也要不斷涉獵各種知識,以便更多明白人的心思構造.在今天,我們對人的認識比起十年前要多得多,你們知道嗎,每一個上主日學的孩子都是造物主奇妙可畏的傑作;如果要把一個製造孩子的方法每冊厚達五百頁的一系列生化教科書,這套叢書的總冊將多達一千本!一個孩子腦中的各種組合變化數種,至少是1的後面跟十公里的0. 所有關於人類學習行為的研究至今仍在持續地增加中,歷史上所有曾從事精神科學研究的科學家裡,到今天還有百分之九十的人健在.也就是說,目前上帝允許我們窺見的知識,比起接下來短短幾年內我們要進一步看到的,只不過是鳳毛麟角而已. 這本書市再講學習行為的一個層面,亦即學習方式.這本書不會讓你的教學便的更輕鬆,但因著上帝的恩典,他會幫助你成為更好的老師.所以,好好地享受這本書,藉此學習上帝是如何創造出你以及你的學生,但也別忘了要把學到的東西應用出來.當老師的差事並不好幹,雖然如此,還是要笑口常開,因為在我們的主吩咐的所有使命中,沒有一項比當老師來得重要