天父世界－青少年教師本
道光青少級課程是以造就門徒為目標，我們期望在青少年這個階段(從國中至高中)，能夠: ＊至少精研聖經主要經卷一遍(創世記至啟示錄)。 ＊明確選擇自己的信仰，並決志將生活主權交給主。 ＊養成良好的靈修習慣，積極參與教會和團契生活。 ＊學習自己從聖經觀察、思考與應用的研經方法。 ＊肯定聖經在自己生活各方面的重要性與指導性。 ＊建立基督徒的價值觀與人生觀，並學習自己做決定。 ＊對上帝、基督、救恩、教會、聖靈、末日等真理有全面與均衡的認識，並對這些真理產生積極的回應與奉行。 ＊能與上帝、自己、家人、親友、社會和自然等，建立良好的互動關係。 ＊培養放眼世界與胸懷社會的世界觀，預備迎接未來世界的挑戰，包括基督化家庭、職業觀、恩賜服事、見證、公民責任等。
青少級-天父的世界
給老師的話
「天父世界」是以創世記第一至廿一章為主要題材，課程中將回答許多青少年常有的問題：「這個世界是怎麼來的？」「我為什麼活在這個世界上？」「怎樣過個討神喜悅的人生？」「我該怎麼選擇我的價值觀、人生觀？」……相信在課堂的研經和討論中，您可以為青少年的信仰打下美好的基礎，並且也讓青少年找到生命最根本的定位，讓我們一起來接受這個挑戰。盼望每一位使用道光課程的老師，您不僅是運用這一份教材，也是我們道光課程的幫助者與督促者，我們隨時歡迎您對這份課程提出批評和指教。
再者，您可曾想過：青少年會在什麼情況下學習聖經最有果效？
＊當他有機會參與學習的活動，而不只是坐著聽課。
＊當他體會到聖經對他的生活有實際的用處與關聯。
＊當他知道聖經對他的問題有最適當而有權威的答案。
＊當他能自己研讀聖經，而不是吸收二手資料。
＊當他知道學習聖經對他的現在與未來都會產生重要的影響。
＊當他在生活中不斷體驗到神的真實，且可印證他從聖經所學的一切。
＊當查考聖經成為充滿想像力又生動有趣的經驗空間，而不是一場枯躁無聊的說教。
＊當他們可以和同伴有志一同的追求認識主，並且互相鼓勵、彼此造就。
道光青少級課程正是根據這些理念而設計的，試試看，您也能在您的課堂中看到奇蹟般的改變。
天父世界（青少級）課程目錄
1 超級大設計…………………………………………………… 9
經文：創世記一；羅馬書一19～20
目的：使學生明白這個世界是上帝精心設計的，
並且祂也會有計畫的帶領我們的人生。
2 人－無價之寶…………………………………………………25
經文：創世記一26～28，二1～7；經文選讀
目的：使學生明白人在上帝面前的價值與地位，
並願意過一個真正有價值、有尊嚴的人生。
3 地球浩劫誰之過………………………………………………41
經文：創世記一28～31，二8～9、15～17
目的：使學生明白上帝已將管理地球環境的責任交付給人，
並願意在生活中實踐環保的責任。
4 天路伙伴………………………………………………………53
經文：創世記二18～23
目的：使學生明白上帝希望我們建立伙伴的關係，
並知道如何選擇與建立良好的伙伴關係。
5 禁果……………………………………………………………65
經文：創世記二16～17，三1～24
目的：使學生明白上帝對罪的看法與解決罪的辦法。
6 兩兄弟…………………………………………………………79
經文：創世記四1～25
目的：使學生體會隱藏的罪會破壞人與上帝、與自己、
與他人的觀係，並願意倚靠上帝來勝過罪的權勢。
7 大雨、大雨一直下…………………………………………… 88
經文：創世記六～七
目的：激勵學生在壓力之下仍然願意與上帝同行，
在生活中選擇照著聖經的原則而行。
8 比彩虹更美…………………………………………………… 98
經文：創世記八～九17
目的：使學生知道上帝已經為我們預備更美的救恩之約，
並且祂的慈愛永不改變。
9 塔與壇……………………………………………………… 108
經文：創世記十一1～9，十一27～十二8
目的：使學生願意追求以上帝為中心的人生目標，
願意過倚靠上帝的信心生活。
10 她是我妹子………………………………………………… 121
經文：創世記十二9～十三4，二十
目的：使學生發現信心軟弱的原因，並且提出重振旗鼓的辦法。
11 次好的禮物………………………………………………… 129
經文：創世記十五1～6，十六1～16
目的：使學生知道有時我們需要忍耐等候，才能得到
上帝在我們生命中最好的預備與帶領。
12 歡笑之子…………………………………………………… 138
經文：創世記十七1～8、15～21，十八1～15，廿一1～7
目的：使學生體會上帝有能力作到一切看來不可能的事，
並願意將自己覺得最困難的事交託給上帝。
13 總複習……………………………………………………… 144