帶領孩子從自閉症中覺醒 本書的目標，有下列十二點： 1. 認識並面對自閉症。 2. 認識兒童成長發展的優先順序。 3. 感官統合失調與自閉。 4. 認知發展上的成熟度，是社交發展成熟度的基礎。 5. 教導，是以滿足自閉兒的生命季節為主。 6. 教導的起點，是按照孩子的不同需要開始。 7. 教導的起點，是從引發孩子的學習動機開始。 8. 認識孩子，重新定位亦父、亦師、亦友的關係。 9. 認識自己以及自己與孩子問題行為產生的關係。 10. 認識ABA/VB操作的順序和方法。 11. 認識 ABA/VB教學的監控、評估，和內容的調整。 12. 認識對孩子的特殊教育需要上，時間管理與精力投資的重要性。