產品說明及特色：

商品簡介

細讀此書，我們看見：孩童的信心得以建立，在於家庭和教會共同努力，使孩童的信心成了他們每天生活的一部分。教會若為孩童的未來著想，就必須包括家長在孩童的成長計劃之內。因為家長不僅提供兒女生活上的基本需要，也是塑造兒女靈性生命的屬靈師傅。

商品說明

兒童事工大覺醒—讓家長成為孩子的屬靈師傅 作者簡介

陳黃家儀 著

香港大學社會工作碩士

香港浸信會神學院道學碩士

美國福樂神學院教牧學博士（候選人）

現任都會兒童發展中心主任、

沙田浸信會五堂聯合兒童事工召集人

兒童事工大覺醒—讓家長成為孩子的屬靈師傅 內容簡介

兒童事工最精彩的信息及活動設計，不是發生在教會聚會中，乃是由兒童身邊可信任、載有基督生命的成人身上活現出來，並且在每天的生活裡，給兒童加以提醒及鼓勵，這才是給孩子最有效的屬靈培育。讓孩童在教會領受到對上帝的體會，帶進平常的生活中，並在信心群體中得以驗證，讓真理與孩子的生活不斷對話、掙扎及活現。這就是本書的重點所在。

作者先討論現今教會牧養孩子可能的矛盾及艱難，繼而剖析現今家長與教會於培育孩子靈性的關係，再嘗試從教育、心理及教會歷史並對培育兒童的理解，探求培育兒童靈性的亮光。

作者盼以「培育家長，塑造兒童」的概念，把經驗分享，藉以祝福每一個孩子與家庭。

目錄

推介

曹序

梁序

編序

感謝

自序

1、    我錯了

1.1    輕看孩子的靈性培育

1.2    以為活動越精采越好

1.3    錯過屬靈爭戰的優勢

1.4    削弱家庭的培育實力

2、    從古至今培育孩子靈性的路

2.1 累積知識不等於培育基督品格

2.2 逆境能力於每個成長階段累積

2.3 信心群體是建立基督品格核心

2.4 兒童事工範式轉移兼培育家長

3、    同步培育兒童及家長的概念

3.1 家與家庭間的培育

3.2 家庭生活中的培育

3.3 香港家庭培育初探

3.4 家庭就是培育基地

4、    培育家長塑造孩子靈性的基要

4.1 追求靈性轉化

4.2 看重家長結連

4.3 多元活動模式

4.4 家長也是導師

5、    四個培育平台轉化靈性

5.1 兒童培育平台

5.2 家長培育平台

5.3 家中培育平台

5.4 群體培育平台

6、    實踐策略與工具

6.1 教會整體方向與兒童事工

6.1.1 理念與計畫的訂定及運作

6.1.2 兒童事工行政

6.1.2.1 決策流程與會議運作

6.1.2.2 例行行政事務

6.1.2.3 周年行事曆

6.1.2.4 行政指引、表格、資料庫種類及報告種類

6.1.2.5 報告表

6.2 「培育家長塑造孩子」事工實踐

6.2.1 兒童培育平台項目、大綱與程序

6.2.1.1 兒童崇拜

6.2.1.2 兒童活動週會編排

6.2.1.3 小小門徒訓練

6.2.2 家長培育平台項目、大綱與程序

6.2.2.1 家長培育進程

6.2.2.2 程序與事奉人員

6.2.3 家中培育平台項目、大綱與程序

6.2.4 群體培育平台項目、大綱與程序