普天註釋：教牧書信
「天道聖經註釋」（簡稱「天註」）向來廣受愛主的華人信徒歡迎，但因學術水平較高，令一般讀者覺得艱深。「普天註釋」面世，是要將「天註」普及化，使普天下華人都愛讀聖經，又深入明白聖經，讓聖經塑造信仰群體的生命和信仰。
「普天註釋」保留「天註」的神學精髓、解經要點、作者陣容，省去艱深難明的學術用語和原文，並加插思考問題，幫助讀者，將觀念融會貫通，反思信仰和生命，有助讀者把所學的真理身體力行。無論是用作個人靈命追求，或是教會主日學的課本或團契查經材料，都很合適。
教牧書信是保羅向兩位教牧同工提摩太、提多所發出的私人信函，內容論到身為牧者在牧養上應該具備的知識及操守。保羅與這兩位年青牧者推心置腹，信中自然流露出個人情感，而在提摩太後書更覺顯著。提摩太後書是保羅在羅馬第二次坐監時寫的，可說是他為主殉道前的臨別遺言。保羅誠然把一生事奉的感受言情寄意，內容上不少地方是保羅內心世界的剖白。
教牧書信同時是給教會群體的書信。保羅帶著使徒的屬靈權威，以牧養及管理的角度，針對那些正影響教會及領袖的各項問題，適切、實際地提醒和教導，與屬神的教會群體息息相關，十分實用。
張永信博士因應需要而有特別鋪排，先後次序是提摩太前書、提多書及提摩太後書，並提供具體而清晰的釋經分析，使教牧同工與教會眾人更易於融會貫通，並能活用當中的真理。
【作者簡介】
張永信博士，曾任教香港建道神學院十年（1985-1995）；且曾任基督教宣道會香港區聯會培訓及研究主任（2005-2009），宣道會杏花邨堂堂主任（2009-2015）。現任教恩福聖經學院，擔任聖經科副教授；宣道會杏花邨堂顧問牧師。
學歷：
．加拿大沙省大學理學士
．加拿大神學研究院道學碩士
．加拿大維真神學院神學碩士
．美國福樂神學院教牧學博士
其他著作包括：
．張博士著有多部釋經、神學及有關教會事工的書籍
．天道聖經註釋（香港：天道）：《使徒行傳（卷一）》、《使徒行傳（卷二）》、《使徒行傳（卷三）》、《教牧書信》、《彼得前書》〔與張略博士合著〕
．普天註釋（香港：天道）：《雅各書‧彼得前書》〔與梁康民博士、張略博士合著〕
【目錄】
序言
導論
壹、引言
貳、作者
一、保羅是作者的外證
二、保羅是作者的內證
叁、收信人
一、提摩太
二、提多
肆、寫作宗旨
伍、寫作日期
陸、神學主題
一、異端離經背道的錯誤
二、神觀
三、基督論
四、教會論
提摩太前書
註釋
壹、信首語（一1—2）
一、引言
二、註釋
三、結語
貳、提摩太的差事（一3—11）
一、引言
二、註釋
三、結語
叁、保羅的自白及使命（一12—20）
一、引言
二、註釋
1.保羅的見證（一12—16）
2.保羅的頌讚（一17）
3.保羅的委託（一18—20）
三、結語
肆、聚會中的禱告（二1—7）
一、引言
二、註釋
1.禱告的重要（二1—2）
2.禱告的基礎（二3—7）
三、結語
伍、聚會中的男女（二8—15）
一、引言
二、註釋
1.教導男信徒（二8）
2.教導女信徒（二9—15）
三、結語
陸、教會中的領袖（三1—16）
一、引言
二、註釋
1.作監督的資格（三1—7）
2.作執事的資格（三8—13）
3.小結（三14—15）
4.讚美（三16）
三、結語
柒、真假教師（四1—16）
一、引言
二、註釋
1.假教師的特色（四1—5）
2.真教師的本色（四6—16）
三、結語
捌、在教會中待人處事（五1—六2）
一、引言
二、註釋
1.對一同年齡的男人和女人（五1—2）
2.對寡婦（五3—16）
3.對長老（五17—25）
4.對奴僕（六1—2）
三、結語
玖、最後的論述（六3—21）
一、引言
二、註釋
1.再論假教師（六3—5）
2.論錢財（六6—10）
3.提摩太應有的回應（六11—16）
4.吩咐富有的人（六17—19）
5.結束和祝福（六20—21）
三、結語
提多書
註釋
壹、信首語（一1—4）
一、引言
二、註釋
三、結語
貳、提多的差事（一5—16）
一、引言
二、註釋
三、結語
叁、在生活上教導各信徒（二1—15）
一、引言
二、註釋
三、結語
肆、最後的訓示（三1—15）
一、引言
二、註釋
三、結語
提摩太後書
註釋
壹、問安與感恩（一1—5）
一、引言
二、註釋
三、結語
貳、對提摩太的提醒（一6—18）
一、引言
二、註釋
三、結語
叁、作主忠心的僕人（二1—26）
一、引言
二、註釋
1.從比喻中學習（二1—7）
2.受苦的基督和保羅（二8—13）
3.提摩太的責任（二14—26）
三、結語
肆、敵擋真理與服從聖道（三1—17）
一、引言
二、註釋
1.敵擋真理（三1—9）
2.服從聖道（三10—17）
三、結語
伍、最後的訓誨及自白（四1—18）
一、引言
二、註釋
三、結語
陸、問安與祝福（四19—22）
一、引言
二、註釋
三、結語