助人歷程與技巧(增訂版)
內容簡介
本書以宏觀和微觀的角度,對助人歷程與技巧提供了一個完整的圖像,其重點如下:建立真正可信任助人關係所需要的價值,讓他人參與助人對話所需要的溝通技巧,以及概述助人階段、任務和歷程的一般性問題管理和機會發展架構。
為了邏輯和清晰度,本版順序重新做了調整,針對理論、研究和實務也點出了新觀念,更新舊資料。這本與時俱進充滿生命力的助人專業經典著作,對初學者和專業人員都是不可多得的專書。
◎介紹最新的理論、研究和實務,研究強調希望和樂觀。
◎應用實際的、問題管理和機會發展的三階段模式。
◎聚焦執行方案行動的障礙及處理的方法。
審閱者簡介
曾端真
學歷 國立臺北師範大學教育心理與輔導研究所博士
現職 國立臺北教育大學心理與諮商系教授
譯者簡介
鍾瑞麗
學歷 美國俄亥俄州立Toledo大學哲學博士
現職 國立臺北教育大學兼任助理教授
目錄
第一篇 基礎概念
第一章 助人序論
正式與非正式的助人者:一段簡史
助人是什麼?
全人功能工作模式的角色
專業助人者的挑戰
專業課程
從「聰明」到「智慧」:管理助人的陰暗面
第二章 助人關係:行動中的價值
助人關係
關係就如一個工作同盟
驅動助人關係的價值
尊重是根本的價值
同理心是建立關係的核心
著重案主自我增能的責任
著重行動導向的效果
助人關係中的陰影面
第三章 助人歷程概論
問題管理:人類共通性
理性解決問題和其限制
有效能的助人者模式:問題管理及機會發展取向的助人模式
階段一:當前圖像—協助案主澄清尋求改變的關鍵議題
階段二:首選圖像—協助案主確認、選擇和形塑問題管理目標
階段三:進展路徑—協助案主發展完成目標的策略和計畫
行動箭頭:協助案主實施他們的計畫
「我們做得如何?」助人過程中的持續性評量
成為一個稱職的助人者
運用模式的彈性
尋求最佳作法
瞭解及處理助人模式的陰影面
第二篇 階段一的助人歷程和治療對話技巧
第四章 階段一:當下圖像
壹、階段一簡介:當下圖像
任務1:協助案主說出他們的故事
協助案主一開始就邁向行動
貳、協助案主管理非意願和抗拒
非意願:擔憂改變
抗拒:對強迫的反應
約定:克服非意願和抗拒
協助案主開發他們的復原力
第五章 治療對話的溝通技巧:調準和積極傾聽案主的技巧
著重對話的溝通技巧
壹、能見性的調準:同理態度的表現
非口語的行為是一個溝通的管道
貳、積極傾聽:瞭解的基礎
不適當傾聽的形式
同理傾聽:傾聽案主的故事和他們尋求解決的方法
專注的傾聽:經驗、想法、行為和情感
處理你所聽到的:仔細搜尋脈絡意義
傾聽自己:助人者的內在語言
傾聽的陰影面:曲解式傾聽的類型
溝通的陰影面:不見的技巧
第六章 同理回應:進行相互瞭解
簡介回應技術與同理關係的重要性
反應技術的三個面向:知覺能力、技術能力、自信堅定
同理回應:基本公式
有能力且自信的同理回應
同理回應的策略
重訪瑪拉和卡洛斯
回應的陰影面
第七章 探問和摘要的藝術
輕推
壹、探問的藝術
貳、摘要的藝術:提供焦點和方向
溝通技巧的陰影面:重要,但不是全部
發展溝通技巧能力
第八章 階段一:任務2-催化案主自我改變:從新觀點至新行為
挑戰:基本概念
邀請案主挑戰失功能思考、情緒表達和行為根源的盲點
協助案主挑戰其盲點並邁向新觀點的特定技巧
催化案主自我改變:第二序改變的關鍵
第九章 階段一:任務3-陪伴案主尋找價值
壹、挑戰上的進一步思考
協助案主挑戰自己在助人歷程中盡可能充分地參與
從聰明到智慧:有效挑戰的指導原則
將挑戰連結至行動
貳、階段一:任務3—協助案主處理可以增加其生活價值的問題
助人者的陰影面:無法尋找價值
第三篇 賞識不足的助人面向
第十章 介紹階段二和階段三:決定、目標、結果和效應
壹、協助案主成為更有效能的做決定者
貳、焦點解決助人
參、協助案主透過目標設定發掘和應用他們的能力
第十一章 階段二:首選圖像-協助案主設計和承諾更好的未來
階段二的三個任務
任務1:協助案主發現一個更好未來的可能性
確認一個更好未來可能性的技術
任務2:形塑改變議程:協助案主從可能性邁向選擇
任務3:協助案主對自己做出承諾—我願意為我想要的東西付出什麼?
階段二和行動
目標設定的陰影面
第十二章 階段三:前進之路-協助案主發展完成目標的策略
階段三的三個任務
重訪瑪拉和卡洛斯:瑪拉的目標
任務1:協助案主發展完成目標的策略
任務2:協助案主選擇最適合的策略
任務3:協助案主形塑可行的計畫
建設性改變機制的人性化原則
現成方案的爆炸
第十三章 行動力:讓它實現
執行力
瑪拉邁向行動
協助案主從計畫邁向行動:有效執行的原則
開發社會支持:挑戰的重要性
執行改變的陰影面
復原力修復:人們把持住自己、彈回和成長的能力
不需要助人者就能過好日子:一個引人注目的案例
選擇不做改變