/作者簡介/

黃瑞怡

台灣大學圖書館與資訊科學學士

美國俄亥俄州立大學語文教育博士

專攻兒童青少年文學

在美國南加州公私立中小學任職多年，現任優曦基督教學校國際部主任，創世紀文字培訓書苑資深同工及教師。

文章散見台灣，北美基督教刊物。近十年為台灣《校園雜誌》「尷尬少年遊」及「惡水築書橋」專欄作者。曾參與遠東廣播公司童話系列講座。常年與自家兩個自幼愛書的孩子拓展彼此閱讀和生命視野。

/內容簡介/

您是否渴望了解身邊的青少年？盼望在人生這段苦澀、歡樂、尷尬交織的成長歲月中，陪伴他們一程？

不同於一般心理學角度，作者別闢蹊徑，以多年中學教學輔導經驗與青少年文學專業背景，為您引介不同類型青少年文學作者和作品，鼓勵您藉由親身閱讀，進入青少年的生活與心靈世界，在鮮活的文字脈絡中，體會並同理他們所面對的問題，進而開啟有意義的互動和對話。

如作者在序中所言，書中分享，是對青少年的愛的操練與表達，您是否願意翻開書頁，瞭解如何透過閱讀青少年文學，操練和表達對這群大孩子的愛呢？

本書共分成三大單元：第一個單元「概論」，概述青少年文學的範疇、功用與發展趨勢。

第二個單元「聆聽寫手」聚焦於有代表性、蜚聲國際的英美當代青少年小說家及其作品，同時以簡筆勾勒，展現作品背後創作者的背景與風采。

最後一個單元「推敲議題」，重點放在特定族群的青少年（如資優生或自閉症），以及他們自己會身邊人會遭遇的當代困境和課題（如毒癮或氣候變遷），以突顯值得認識關懷的對象及關注之議題。