「約拿的故事」對在基督徒家庭中長大的孩子，早已耳熟能詳。因此，很多主日學老師到這個課程時，會特別覺得有壓力，因為不管我用哪種技巧來說故事，孩子都會用盡各種方法表達他們的心情─「這堂課真無聊！」 但我們的孩子都真知道淤拿故事的全貌嗎？除了「進了魚肚子」外，孩子們還知道甚麼？主日學老師的任務，不就是要引導孩子從聖經的故事中，學習神的教導嗎？ 這套教材打破主日學由老師主導的教學模式，不再由老師講述聖經故事，學生被動地吸收，而是由學生自己讀聖經，自己發現神所要教導的真理。這種方式就是所謂的『歸納式查經法』。