福音系列
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憑信心 不憑眼見
「保羅新觀」的擁護者通常認為，在保羅書信裡沒有所謂「救恩次序」的概念。葛富恩博士以改革宗傳統的聖經神學根基作為出發點，來探討保羅對「個人領受救恩」有何理解。葛博士指出保羅的焦點在於基督的受死與復活，並探討救恩次序在保羅思想裡的精髓，藉此清楚說明什麼才是保羅的核心教導。..
憑祢意行：預苦期默想
預苦期喚起曠野徘徊的時光，由重獲自由的希伯來奴隸，到耶穌在曠野受試探。上主總是呼召人們離開熟悉的堡壘、進入艱辛險地，領向非隨己願的道路。縱使處於高舉自我放縱的文化，我們仍為此蒙召，跟隨這別樣之道：那以謙卑、公義、和平為記的道路。布魯格曼就預苦期的深思發人深省，他邀請我們一同細味，這恩典路上艱辛卻動人..
懶系基督徒的20個盲動基因
你有無試過……好努力讀經，但俾教會前輩話你自高自大？明明係講員解錯經，但又俾人話你唔尊重講員？諗住好好服事青少年，卻俾執事話你教壞細路？ 我哋試過，真係堅試過唔少添…… 或者，這就是人生的一部分也是信仰的一部分…… 這本小書，是用漫畫去刻劃、去反映教會的光怪陸離，只希望..
懺悔錄(新譯本/繁體版)
■本書簡介全卷重新翻譯 用語貼近現代文字更加精煉 內容更爲深刻重新挖掘智者的信仰真諦聆聽奧古斯丁的心靈啓示每卷卷尾加入思考問題直探你的靈魂深處展開一場靈魂與信仰的思辨之旅奧古斯丁是羅馬帝國末期北非人，早期西方天主教的神學家、哲學家，曾任大公教會在阿爾及利亞城市安納巴的前身希波..
成為分辨者：從神來的洞見與察驗之道
操練「辨別諸靈」的恩賜 聆聽×領受×察驗 —懂得傾聽神的聲音，是分辨的開始—▌牧者、領袖、小組長和代禱者必讀書籍▌7位國內極具影響力牧者 眾口同聲推薦撒但的頭號武器是迷惑教會的克敵武器是分辨力這份莫名激盪的感動，是出於神的帶領嗎？此刻湧現心頭的情緒，是來自魔鬼的攻擊嗎？若你也正在尋求這樣的智慧，你..
成為愛者
「我的心很自然地又回歸上主。腦海浮現在生活、動作及存留中，與主相遇相繫的點滴記憶……這一切，都關乎愛，關乎心的回歸。」 愛者，不是與生俱來，而是需要養成的。人固然按神的形象受造，擁有愛的能力，然而愛的經歷其實是從接受開始——始於生命呱呱墮地的一刻——藉著與他者的互動，人首先經歷被愛，然後漸..
成為感受者—用情感傾聽與辨識聖靈的細語微聲
簡介該將情感視為事奉的阻力還是助力？要怎麼理解關於情感的經文？基督徒處理情感最理想的方式是什麼？我該視情感為好事、壞事，還是中性的？靈命成熟之人的情感是什麼樣貌？性格裡的情感面如何與屬靈恩賜融合？繼《成為分辨者》之後，吉姆‧歌珥牧師再度首開先河，領我們走出情緒、感覺在教會裡莫須有的罪名。他詳盡地從聖..
成長九式(栽培員本)
課程介紹 目的-- 為慕道者進入福音的群體開設一條無障礙通道是編寫這個課程的異象，包括幫助學員認識福音信仰、教會生活。 服事對象-- 慕道者、處於信仰初階者 課程規模-- 課程設計為九課，一週一課；預計三個月內完成；每課內容需時約為四十分鐘；涉及 《學員本》《..
成長體驗Debriefing(增訂版)
本書的內容以教師、社工和青少年導師的角度，以個人內在素質、人際關係及技巧、訂立未來成長方向三個主要範疇，通過基礎篇的理論為基石，加上應用篇──活動解說範例，展示解說技巧及其應用方法，協助青少年工作者帶領具有教育意義的活動。 個人內在素質 從「自我發現」和建立「領袖素質」的體驗及解說項目，協助..