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接住孩子的失落與悲傷
內容簡介當我們的人生啟程後其實就註定要面對種種的失落父母可能因工作忙碌而沒有滿足我們的需求也可能是特殊需求手足瓜分我們需要的關愛或是沒有得到想要的名次或是寵物走了或是一段關係結束了或是夢想幻滅了又或是親人離開永遠地離開我們了這時的我們該如何面對？讓這十二堂課陪你／妳走一段～即使生命中有些失落我還是可..
接觸穆斯林
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提多書註釋
本書是作者第九卷的保羅書信註釋，繼承作者一貫的寫作風格，根據原文對經文作出詳細的闡釋，盼能帶領讀者進入聖經作者的原意。 雖然提多書只有三章的經文，篇幅較短，但其信息歷久常新，對今天的教會多有提醒。本註釋論述的主要課題如下：1. 使徒保羅的身分和信息2. 教會領袖的資格和職能3. 與福音相符..
提多書註釋-聖經研究叢書
本書是作者第九卷的保羅書信註釋，繼承作者一貫的寫作風格，根據原文對經文作出詳細的闡釋，盼能帶領讀者進入聖經作者的原意。 雖然提多書只有三章的經文，篇幅較短，但其信息歷久常新，對今天的教會多有提醒。本註釋論述的主要課題如下：1. 使徒保羅的身分和信息2. 教會領袖的資格和職能3. 與福音相符..
提提你(1240題問答)-舊約經卷問答
作者根據利未記、民數記和申命記三卷書，擬出1,240個問題，藉此幫助讀者認識摩西及亞倫的使命、以色列人漂泊曠野的生活、上帝給以色列人的誡命等。 ..
提摩太前後書、提多書、腓利門書注釋-大衛‧鮑森研經叢書
保羅寫給提摩太和提多的書信，有時被歸類為「教牧書信」。學者認為是屬於保羅服事晚期的書信，那時他建立的教會，在架構上已相當穩定，寫作時間可能是他第一次在羅馬被囚得釋後，以及第二次被囚期間（這可能性較大）。也有人揣測，是出自佯稱保羅的匿名作者之手（但可能並非如此）。事實上，所有保羅書信都與「教牧」息息相..
提摩太後書研讀（下)
內容: 摩太後書是使徒保羅的心跡的表達；寫這封信時，他已看見教會的失敗，並他們離棄他原先所建立的原則。此刻在獄中，他記念提摩太的眼淚，提醒提摩太將神所給的恩賜再如火挑旺起來，他更勸勉提摩太，「你在許多見證人面前聽見我所教訓的，也要交託那忠心能教導別人的人。」（提後二2） 當跑的路我已經跑..
提摩太後書註釋-聖經研究叢書
本書是作者第十卷的保羅書信註釋，承繼作者一貫的寫作風格，根據原文對經文作出詳細的闡釋，盼能帶領讀者進入聖經作者的原意。 提摩太後書的信息，其核心部分在於保羅對年輕同工的三重勸勉或囑咐︰1. 要忠於基督和基督的福音；2. 要忠於保羅的言教和身教；3. 要忠於自己所領受的職事。 此信..
提摩太與提多書信註釋(上)-麥種聖經註釋
特別有幫助的是，除了把這三封書信當作整體之外，還個別檢視每一封書信。它最重要的貢獻或許是：分析流暢易讀，在仔細探究經文「當時當地」的意義時，也不忘將其信息應用在「此時此地」。「一 位與提摩太和提多書信相戀逾四分之一世紀的學者的成熟作品，可以認為是基於這三封書信的英文經文（同時恰當地在註腳討論重要的希..