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本書透過詩歌與默想,與你一起踏入期四十日的旅程,一起細嚼過去、思辨當下、想像未來,然而,每個人的步伐都是獨特的,你又怎樣踏出你自己的人生路呢? 「……抺去舊我的灰暗,如瞎眼今可見,演活真我本色。」來自<純色彩>的歌詞 來吧,讓我們一起尋找真我,與主一起探索,也許會有意想不到的答案..
「耶穌的超能力」給老師的話 聖經中有許多故事展現出神顧念人的需要。耶穌與人們的互動,讓我們看見神的愛與我們是如此貼近。耶穌到底行了多少神蹟,祂有多厲害呢?耶穌當然厲害囉!祂的能力,是超過我們所求所想的。 看,祂把水變酒來保持婚姻筵席中的喜樂,因為祂願意解決我們一切的困境。祂為那些..
給老師的話經上記著說:耶穌出去上山禱告,整夜禱告神。到了天亮,叫他的門徒來,就從他們中間挑選十二個人,稱他們為使徒。帶著他們到高山、到曠野、到海邊、到農村、到漁港、到城鎮……,教導他們、訓練他們,最後對他們說:「天上地下所有的權柄都賜給我了。所以,你們要去,使萬民作我的門徒,奉父、子、聖靈的名給他們..
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訂貨後於二日EMAIL聯繫.確認是否為有效信件~後電子連結發送於信箱有效使用為2周內~請先自行下載~逾期不在補發「耶穌說故事」詩歌1「嘿!別怕累」(兒童歡唱Ⅲ,No.79)2「愛的世界」(兒童歡唱Ⅲ,No.80)3「尋寶的路」(兒童歡唱Ⅳ,No.32)4「七十個七次」(兒童歡唱Ⅳ,No.33)5「找..
給老師的話比喻是自古以來常為人們所用的方法,藉以表達許多真理。耶穌基督的教訓有三分之一是藉由比喻來傳達,祂以獨特的用法,將比喻的功效發揮得淋漓盡致。比喻也是耶穌信息的特色,祂的比喻歷久彌新,沒有任何故事可與其媲美,在運用上更令人望塵莫及。耶穌採用比喻作教導的方法。祂用這方法教訓學生,也用這方法對付法..