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給老師的話 時間過得很快,上完前幾季新道光課程,期盼您的學生已從神的話語中得到幫助與成長。 本季課程將與學生共同研究聖經中的一些風俗習慣,猶太人的節期和我們國家的節期有何相異之處?耶穌如何看待食、衣、住、行?與我們的日常生活又有何關係呢?盼望藉著一季又一季的聖經課程,使我們更能體..
內容簡介「現在是新媒體的時代,信徒必須更多在線上與信仰群體連結,……教會長遠需要思考線上線下結合的牧養方向。」「『虛擬真實』的問題不僅在於使我們距離『真實』愈來愈遠,甚至有可能最終取代『真實』而使『真實』不在場。」「『數碼式脫離軀體』(digital disembodiment)是必須正視的問題。…..
使徒出版社規劃了一套美麗生命叢書(共有9本,溫柔、忍耐、節制、信實、忍耐、和平、喜樂、良善、恩慈),用情境的畫面教導孩子什麼是溫柔、忍耐…。 例如:溫柔是親切和善的態度;讓人覺得很舒服,願意靠近你。或者是再告訴你:哪一種表情是溫柔的呢?例如:微笑的臉、善意的眼神......。? 每一種品格都有..
內容簡介創世記第三章是否有關人類始祖犯罪並原罪的問題,亞伯拉罕獻以撒的三天歷程中為何緘默?雅各雅博渡口的敘事是否隱藏著一個神學問題:雅各真的改變了嗎? 本書定位為神學詮釋,意在從文本中讀出神學含義,也志在使文本和讀者進行更多的思想對話。這詮釋是關己的,故能含攝一種信徒的讀經和人生經驗。 閱讀關己..
第一部分 神學根基──信徒的身分 第一章 神的子民 第二章 新約的子民 &..
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