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老師的天使心
愛爾蘭詩人葉慈（W. B. Yeats）曾說： 「教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。」 「我們可以做點什麼？」 的確是作者在這本書中思考著的！ 書中透過一個與鄭捷同齡的孩子……「小強」的童年故事， 展開一位在教會中擔任主日學老師的「珊妮」， 帶領學校一個團隊陪伴小強的過程。 ..
老師，請瞭解我(小冊)
您不曾聽過嗎? 若我活在批評中，我就學會責難。 若我活在仇視中，我就學會爭鬥。 若我活在嘲笑中，我就學會羞怯。 若我活在羞辱中，我就學會忍耐。 若我活在鼓勵中，我就學會自信。 若我活在稱頌中，我就學會欣賞。 若我活在公平中，我就學會正義。 若我活在安全中，我就學會信任。 若我活在贊..
耶穌你在嗎?(繪本)
「在黑黑的、可怕的環境裏，耶穌在嗎?」「要是我到好遠好遠的地方，他會跟我一道嗎?」 在這個溫韾的寢前故事中，盈盈學會即使看不見耶穌，也會相信他的諾言。孩子可以翻翻揭揭，找出隱藏的應許，這些寶貴的經文幫助孩子確信無論在哪兒，耶穌都跟他們一起。 ..
![耶穌受難[上]大圖片聖經課程新約](image/cache/catalog/BOOK/040/2-1-210x210.jpg "耶穌受難[上]大圖片聖經課程新約")
![耶穌受難[下]大圖片聖經課程新約](image/cache/catalog/BOOK/040/2-2-210x210.jpg "耶穌受難[下]大圖片聖經課程新約")
耶穌復活了:我的迷你聖經貼紙書
內容簡介：本系列共有六本書貼紙書，每本包含七個《聖經》故事和場景，讓小朋友一邊讀，一邊貼，好玩有趣。..
耶穌我救主-青少級學生本
道光青少級課程是以造就門徒為目標，我們期望在青少年這個階段(從國中至高中)，能夠: ＊至少精研聖經主要經卷一遍(創世記至啟示錄)。 ＊明確選擇自己的信仰，並決志將生活主權交給主。 ＊養成良好的靈修習慣，積極參與教會和團契生活。 ＊學習自己從聖經觀察、思考與應用的研經方法。 ＊肯定聖經在自己生活各方面..
耶穌我救主-青少級學生本(簡)
道光青少級課程是以造就門徒為目標，我們期望在青少年這個階段(從國中至高中)，能夠: ＊至少精研聖經主要經卷一遍(創世記至啟示錄)。 ＊明確選擇自己的信仰，並決志將生活主權交給主。 ＊養成良好的靈修習慣，積極參與教會和團契生活。 ＊學習自己從聖經觀察、思考與應用的研經方法。 ＊肯定聖經在自己生活各方面..