【內容簡介】

承認陰影存在，並不必然帶來無力感；逃避承認，反而使我們無法「笑傲傷痛」。

困擾和資源都來自案主的過去，但我們的任務並非停留在過去，而是連結到案主當下最深的需求和期望，引導他為滿足內心需求、迎向未來而有所委身並行動。

焦點解決教牧諮商(SFPC)教導案主了解，他所需要的所有資源，在上帝那裡都已有所預備。首要的目標是幫助案主從目前的困境中解套；因此，我們將重點放在：如何與案主共同找出，上帝已經放在他生命中的解決之道。

上帝賜下在每個人生命中無可取代的恩典，是使得生命故事成為美好的一切根源。

人若喝我所賜的水，就永遠不渴。

我所賜的水要在他裡頭成為泉源，直湧到永生。

——〈約翰福音〉4章14節

【推薦】

相信這本書會成為許許多多想要把基督信仰與心理諮商整合運用的助人工作者的幫助。

——國立台灣師範大學教育心理與輔導學系兼任教授陳秉華

或許您沒有基督信仰，SFPC將像扇窗，向您展現千年來基督信仰助人無數的祕密，與您的專業對話。——台灣精神專科醫師、「鋼鐵人醫生」許超彥

讀了本書，我感到我遇見了一位可以帶領牧養工作者前往這個境界的優秀嚮導。

——台北真理堂師母郭英馥

作者帶領著我們進入上帝預定要給你我的一切豐盛，凡願意的人都可以進前來汲取生命活水。——新生教團中和教會牧師郭雅純

一本很好的焦點解決教牧輔導的教科書及實作執行手冊。教會中的教牧輔導與心輔工作的專業輔導，終於能在此好好的相遇了。——宇宙光全人關懷機構總幹事、中原大學榮譽退休教授林治平

新版將再次嘉惠有心回應上帝呼召，而在一線從事助人工作的讀者們。同時對一些正在生命風暴與黑夜的弟兄姊妹們，也可在本書中找到前進、突破和面對生命困境的方法，在當中能數算並經歷上帝的豐富恩典。——宇宙光關輔中心熱線督導、靈糧神學院牧靈諮商科實習主任廖學謙

【作者介紹】

葉貞屏老師

身分／四個孩子的母親

學歷／國立台灣師範大學教育心理與輔導博士、美國愛荷華州立大學兒童輔導碩士

現職／宇宙光副總幹事暨關輔中心主任、靈糧神學院牧靈諮商科兼任教師、諮商心理師

經歷／台北市立大學心理與諮商系專任副教授退休。近三十年的遊戲治療臨床、教學、督導與訓練經驗，服務的家庭與訓練的學員逾數萬人。

【目錄篇】

推薦序一　基督信仰與心理諮商的整合運用／陳秉華

推薦序二　叫那受壓制的得自由／許超彥

推薦序三　真正的恢復與建造／郭英馥

推薦序四　來，汲取生命活水！／郭雅純

推薦序五　相遇／林治平

推薦序六　只有一件事／廖學謙

自序　笑傲傷痛──因為有你

PART １ 基礎觀篇

第１章 焦點解決教牧諮商的神觀

一、上帝的位格

二、真神的屬性

三、三位一體

四、扭曲的神觀之危機

第２章 焦點解決教牧諮商的人觀

一、人的受造

二、人的犯罪

三、恩典之約

四、回到起初的美好

第３章 焦點解決教牧諮商的健康觀

一、健康的定義：在基督裡長大成熟

二、健康的人與神的關係

三、健康的人與他人的關係

四、健康的人與環境的關係

五、健康的人與自己的關係

第４章 焦點解決教牧諮商的困擾觀

一、困擾的定義：什麼是困擾？

二、困擾的原因：為什麼人有困擾？

三、困擾的類型

第５章 焦點解決教牧諮商的改變觀

一、人的改變之關鍵路徑——恩典與賦能

二、人的改變過程

三、總結

PART ２ 理論篇

第１章 前言

一、認識焦點解決教牧諮商

二、「以問題為焦點」取向協談的缺點

第２章 焦點解決教牧諮商的定義

第３章 焦點解決教牧諮商的世界觀

第４章 焦點解決教牧諮商的理論整合原則

第５章 焦點解決教牧諮商的目標

第６章 焦點解決教牧諮商的聖經根據

一、上帝的旨意遠超越心理學的人格發展論

二、常思念正向的事會帶來更多的力量

三、以「新生命」代替「舊皮袋」

四、「問題」是恩典而非重點

五、神以恩典作為案主年歲的冠冕

六、恩典的目的是要結出聖靈的果子，而非對自己較滿意或感覺較好

第７章 焦點解決教牧諮商的哲學觀

一、不要問問題的成因及問題為何持續

二、找出案主真正想要的，而非案主不想要的

三、找出有效的解決之道，並持續進行

四、放棄無效的因應之道，嘗試其他方法

第８章 焦點解決教牧諮商的基本假設

一、神在案主的身上已主動的介入

二、複雜的問題未必需要複雜的解決方案

三、「例外」情形的無比價值（聖靈啟示的解決之道）

四、案主總是有正向改變

五、案主是讓自己可以生存下去的專家

六、解決之道需要案主與協談員一起創造

七、案主不是問題，「案主所採用的無效因應之道」才是問題

八、從案主心態角度看協談關係

九、協談員的焦點在解決

十、案主有改變和成長的能力

第９章 焦點解決教牧諮商的四個主要概念

一、個人

二、正向

三、真實

四、系統

PART ３ 實務篇

第１章 緒論與綜觀

一、有效助人歷程的基本準則

二、有效能的教牧協談員

第２章 協談關係的類型與因應之道

一、訪客型案主

二、抱怨型案主

三、消費型案主

第３章 接案會談與第一次正式會談

一、接案會談 (Intake Interview)

二、第一次正式會談

第４章 焦點解決教牧諮商歷程的開展

一、會談前的奉獻禱告

二、禱告的定義

三、禱告的歷程（協談前的準備）

四、禱告的運用

第５章 階段一：同在同盟

一、操作型定義

二、內涵

三、階段目標

四、原則特性

五、教牧協談員的內在態度

六、本階段重要技巧

七、如何預備結束單次協談

八、因應障礙之道

九、階段轉換指標

第６章 階段二：目標成形

一、操作型定義

二、內涵

三、會談目標產生的機制

四、目標產生的步驟

五、有效的改變目標之要素

六、形成良好目標的有效技巧

七、困難與因應

八、階段轉換指標

第７章 階段三：改變發生

一、操作型定義

二、內涵

三、階段目標

四、如何促發改變

五、階段目標與重要技巧

六、如何從改變發生到常在主裡

七、階段轉換指標

第８章 階段四：常在主裡

一、階段目標

二、操作型定義

三、案主的狀態

四、操作要點

五、結案指標

第９章 結案

一、結案的準備

二、結案階段的主要情緒反應

三、未預期的結案

PART ４ 案例篇

第１章 家暴婦女蒙恩記

一、背景

二、主要問題：家暴症候群

三、問題敘述

四、問題分析

五、協談目標

六、問題改變歷程

七、綜合檢討

第２章 單次電話協談逐字稿──以一位希望與青少年兒女平和互動的婦女為例

PART ５ 附錄‧參考書目

附錄一、SFPC 歷程四階段、技巧及任務對照

附錄二、禱告經文

附錄三、SFPC 式個案概念化整理表

參考書目